小学语文学科核心素养的培养探究

朱勇辉

《文渊(高中版)》 2021年12期

东莞市虎门镇红旗小学

近些年来，”核心素养”这一教育教学话题越来越受到人们重视，相关的培训课程与培养学生核心素养的活动也在随机兴起。小学语文课作为基础教育中的核心课程，其工具性与人文性相互统一的课程特性，在实现核心素养教育目标上具有其他课程所无法替代的优越性。本文在对小学语文学科核心素养内容介绍的基础上，剖析了当前小学语文学科核心素养教育的培养价值和所面临的问题，并研究了其实现的可能及教学途径。

小学语文；语文核心素养