首页 > 文渊(高中版) > 2021年第12期 > 浅谈高中语文教学中学生朗读技巧的提升策略

  • 浅谈高中语文教学中学生朗读技巧的提升策略

    作 者:

    高鑫

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年12期

    单 位:

    辽宁省盘锦市盘山县高级中学

    摘 要:

    高中语文作为高中阶段必修的科目,也是重要的学习内容。朗读教学的开展可提高学生的字音判断能力与字形区别能力,对阅读理解起到一定积极作用。目前的高中语文朗读教学还存在诸多问题,导致学生朗读能力难以提升,若不及时处理便会对语文教学造成不良影响。

    关键词:

    高中语文;朗读教学;阅读理解;影响

    浏览数
    7
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读