浅析在小学音乐课程中开展民族音乐欣赏教学的策略

张可欣

《文渊(高中版)》 2021年12期

江西省上饶市信州区秦峰霍村小学

小学音乐课堂中，教师开展民族音乐欣赏教学工作，具有德育、智育、体育、劳育、美育的作用，教师可以通过音乐欣赏教学培养学生欣赏美、感受美与创造美的能力，增强学生深入理解与欣赏民族音乐的能力，达到预期的教学工作目标。

小学音乐；音乐课堂；民族音乐；欣赏教学