高校思政课程与音乐育人的融合与探究

赵晶晶

《文渊(高中版)》 2021年12期

石家庄学院音乐学院

对于高校教育阶段而言，思政教育是培养大学良好品德与理想信念的关键途径之一，然而，从教育成果来看，受时代发展与科技进步等因素影响，传统的“说教式”教学方式已经无法在思政课程中发挥实质效果，甚至会起到负面作用，这就要求高校必须采取一种切实可行的思政教学路径，使之与当代大学生的发展需要相适应。音乐教育作为当下审美教育的一种，具有浸润心灵、陶冶情操、雅俗共赏的显著优势，将其与思政课程相融合，能够在潜移默化中引导学生积极向上，是未来高校思政教育的主要发展方向之一。

高校；思政课程教育；音乐育人；融合策略