幼儿园亲子阅读绘本的开发与利用

马海娥

《文渊(小学版)》 2021年11期

广州市番禺区化龙片教育指导中心

在幼儿园图书馆内开展的亲子阅读作为在一种公共的阅读环境下开展的一种强调亲子间互动的阅读方式,已被越来越多的组织结构所重视。本研究旨在分析如何开发和利用适合在幼儿园图书馆开展的亲子阅读绘本，其绘本对儿童阅读能力发展的影响。以及更有效的指导家庭及早期阅读活动,丰富亲子阅读研究成果。

幼儿园；亲子阅读；幼儿绘本；开发与利用