信息技术与农村小学中高年级语文阅读教学的深度融合

祝洁文

《文渊(小学版)》 2021年11期

广东省肇庆市封开县江川学校 526500

信息技术的发展缩小了农村教育和城市教育之间的差距，将信息技术融入进小学农村语文教学之中，是非常有必要的。农村教育资源缺乏，更谈不上信息技术教学，因此语文教师在备课时，制作课件是非常麻烦的，我们可以有效利用希沃白板、101教育ppt、粤教翔云等平台的资源备课和制作课件，来改善语文教学实践方法，让信息技术通过这些教育平台活起来，能够提升学生获取语文知识的能力，并且语言交流、合作探究能力也会进一步提升。

信息技术；农村小学；中高年级语文阅读；有效融合