摘 要：
目前初中阶段的语文基础教育开展过程中，培养学生们的思维能力非常的重要，不仅可以让学生们保持一个清醒的头脑，也可以让学生们的学习动力获得更加明显的强化，也可以给学生们的美术综合素养带来更加显著的提高。初中阶段的语文教师应该将思维能力更加充分地渗透到日常的课堂教学之中，结合语文课堂教学的教学特征，鼓励初中阶段的学生们开展观察、分析、比较以及思辨的活动，在一个更加轻松的课堂教学范围之中掌握更加丰富的知识内容，将学生们培养为更加优秀的创新型人才。教师可以结合课堂教学经验，从培养学生思维能力所拥有的教育意义出发，找到更加优秀的思维能力培养策略。
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