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章锦娥
《文渊(中学版)》 2021年11期
安溪县西坪中心小学
随着新课改的深入推进,农村小学音乐教育教学方法也在不断地进行着改革和创新,在此背景下,合唱教学也被提出了更深层次的要求。在教学实践中,音乐教师应当立足当前农村小学音乐合唱教学的现状问题,积极采取有针对性的改革措施,打造高效化、趣味化的合唱讲堂,从而有效提高学生的合唱技巧,培养他们的音乐素养,为他们更好的成长、就业与发展保驾护航。基于此,本文在分析农村小学音乐合唱教学现状问题的同时,就其具体的改革对策进行了详细探讨,以期能够给广大教师同仁提供一些借鉴参考,共同推动小学音乐合唱教学有效性的提高。
农村;小学音乐;合唱教学;现状问题;改革对策

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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