初中英语课堂教学中培养学生核心素养的有效路径

王家富

《文渊(中学版)》 2021年11期

重庆开州区书浣初级中学

英语不仅是初中阶段重要的一门课程，同时也是提高学生综合素质重要学科。但在实际教学中，部分初中学生的英语综合能力提高缓慢，不仅会直接影响其提高综合素质，也会影响其学习和掌握英语知识的效率及初中英语课堂教学效率。为了进一步推进英语教学，教师要注重以核心素养为导向，在开展教学的同时培养学生学习、口语表达等能力，让教学与生活、趣味游戏等有效结合，才会良好落实教学目标。本文对初中英语课堂教学中培养学生核心素养的有效途径进行了探讨，以供参考。

核心素养；初中英语；课堂教学；培养途径