以转型发展和师范专业认证背景下实践教学质量保障体系研究

袁娣

《文渊(中学版)》 2021年11期

宜宾学院理学部

目前地方高校师范专业主要的实践教学模式包括传统校内实践教学、校外实践教学以及创新创业能力的培养等。在师范专业认证的背景下,地方高校更是应当注重师范生教学技能以及能力的培养。因此,本文将针对以转型发展和师范专业认证双重基础下的实践教学质量保障体系进行探讨,现内容如下。

师范类专业认证 ; 教学质量保障体系;实践策略