《移动应用软件开发》实践教学改革与探索

吴志锐

《文渊(高中版)》 2021年11期

汕尾职业技术学院

《移动应用软件开发》课程从根本上进行实践教学模式、方法、理念、内容、评价等方面的变革，一方面能够满足社会与具体岗位对现代化移动软件开发类技能人才的更高要求与更高的期望，另一方面能够最大限度地提升学生的就业竞争力，促进学生理论与实践的协同发展。本文将立足于《移动应用软件开发》实践教学改革思路，从教学理念、教学内容、教学模式评价体系四个方面对该课程的实践教学改革有效策略做出深入探索，以期能够为一线相关教育工作者带去更多参考与借鉴。

移动应用软件开发；实践教学；改革；有效策略