摘 要：
马克思的许多著作中深刻地分析了广泛存在于资本主义社会中的劳动异化现象，深入探析了劳动异化现象产生的根源和消除异化劳动现象的方法；由此很多人误以为异化现象只存在于资本主义社会，只会出现在劳动领域。事实上，在生产力不发达的社会主义初级阶段，异化现象也有可能会发生。异化现象不止会发生在劳动领域，还有可能会发生在科技、环境、消费和教育等各个领域。教育作为一种以人为作用对象特殊的活动，一旦发生异化带来的消极影响最为深远、波及范围最大、持续时间最长。教育异化有着深刻的内涵，突出表现在我国的大学教育领域，表现为大学生与教材的异化、大学生与教学评价的异化、大学生与人的异化等方面。
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