“一校一品”视角下花样跳绳项目教学的新路径

范莉

《文渊(小学版)》 2021年10期

新疆师范大学体育学院 新疆 乌鲁木齐 830054

教育是与时代相适应的，“一校一品”视角下，教育领域得到实践，打造了诸多“花样跳绳”特色学校，对学生成长产生了深刻影响。学生的个性化体育学习需求逐步提高，特色学校的建设势在必行，两者都有较高的契合度。本文从“一校一品”视角下花样跳绳教学发展现状出发，探讨花样跳绳教学发展的机遇和挑战，寻求花样跳绳教学的新路径，为新时代教学的发展打下基础，为教学内容的创新提供可借鉴的思路。

一校一品；花样跳绳；教学；新路径