关于小学英语口语教学策略分析

金燕

《文渊(小学版)》 2021年10期

江西省抚州市临川区第七小学

口语学习对于英语来说是知识的升华和运用部分，也是学生将所学知识熟练掌握的体现之一，因此口语教学对于现代小学英语教师的教学来说是一个十分需要受到重视的部分。本文从情境教学、游戏教学以及对话教学这三种教学模式的应用来实现小学英语口语教学活动的有效开展，帮助学生改善“哑巴英语”

小学英语；口语教学