高中生物模型建构教学实践微探

邢世成

《文渊(小学版)》 2021年10期

江西省上饶市第一中学

伴随着新课改的不断深化，在当前的高中生物教学中，模型构建的教学方式应用越来越普遍，同时，也越来越受到广大教师和学生的青睐与喜爱。高中生在建构模型的过程中，便会不自主地进入到这个模型当中来学习其中的知识，这对于高中生提高生物成绩和提升学习效率是有着非常大的帮助作用的。本文将就高中生物模型建构教学进行深入的分析与微探。

高中生物；模型建构；意义；教学实践