试论小学数学翻转课堂的实施策略

胡梦瑶

《文渊(小学版)》 2021年10期

江西省抚州市南丰县琴城镇中心小学

翻转课堂属于一种全新的课堂教学模式，在实际教学的过程中倡导教师能够将课堂教学实践的机会以及时间归还至学生手中，从而促使学生能够有更多的时间来完成知识的学习及理解，也正是因为有这样的优势，所以才受到广大教师的青睐。作为一名称职的教师，在小学数学的教学过程中，必须要充分di 认识到翻转课堂这一教学方式所存在的优势，并且能够将其运用在教学的过程之中，从而真正地提高课堂教学的质量以及效率。本文从明确教学目标、鼓励学生创新、建设交流平台这三个方面入手，阐述了小学数学翻转课堂的实施策略。

小学数学教学；翻转课堂；实施策略