初中地理有效教学方法的实践研究

张乾

《文渊(小学版)》 2021年10期

凯里市第十五中学

地理这门学科边缘性很强，理论知识多，许多人都误以为地理知识都是死记硬背，其实进行地理学习,更多的是注重理解，也就是所谓的悟性。初中地理作为实现学生探究能力培养的有效途径，对于学生的能力发展有着重要的影响，相应的作为初中地理教师，在教学过程中也就要能联系教学的实际情况采用有效的教学手段进行调整，达成教学的优化进行。

初中地理；有效教学；地理教学