场域思维下的高校思政课理实一体化研究

严爽

《文渊(小学版)》 2021年10期

江南影视艺术职业学院 江苏 无锡 214151

高校思想政治理论课改革趋势更加注重实践性，在教育教学中将理论和实践相互结合，以此更好的发挥课程育人功能。发挥第一课堂场域主渠道作用，实现第二课堂场域，完善“大思政”教育体系的必然路径，增加第三、第四课堂是信息时代的必然要求。要注重将红色文化、革命精神以及社会主义核心价值观渗透其中，以此塑造学生正确的道德规范，让学生具备正确的人生、价值观。此外，还要注重强化高职院校和企业之间的合作，为学生提供可以实训的基地，以此让学生在实践训练中强化自身实践技能，完善知识体系。

场域思维；高校思政课；理实一体化