高中政治课“结构化教学”研究

刘琪

《文渊(小学版)》 2021年10期

太原师范学院 山西 晋中 030600

思想政治课作为中国教育教学的重要一环，在学生的发展过程中具有重要作用，是立德树人的中心环节。但是当前高中政治课存在结构不清、前后重复、内容繁杂等问题，给学生的学习造成极大的障碍，使学生丧失对政治学习的兴趣。结构化教学有利于建构学科知识框架、促进结构化认知结构的形成，提高学生解决问题的能力，落实政治学科的核心素养。

高中政治；结构化教学；核心素养