幼儿园食育课堂的建构与实施探析

宋海清

《文渊(小学版)》 2021年10期

江西省赣州市宁都县第四幼儿园

食育是指以食物为载体或中介的教育形态，它不仅关涉儿童的营养状况，而且可以给幼儿正确的营养价值观念，帮助幼儿能够茁壮地成长起来。因此，每篇文章将通过张贴节气标识、开展家校共育以及赏识教育三方面展开论述，提供一定参考建议。

幼儿园；食育课堂；有效构建；实施策略