浅谈小学数学兴趣课堂教学研究

敖亚军

《文渊(小学版)》 2021年10期

江西省万载县白良镇中心小学

兴趣永远都是最好的老师，在兴趣的推动下，学生才能够积极地去思考问题，才能主动地对问题进行探讨，才能有效地提高学习效率。对于小学生的数学教学来讲，如果没有激发其对数学学习的兴趣很难让学生得到高效的学习，甚至会产生厌恶的情绪。同时数学又是一门相对来讲具有高度抽象性、逻辑性、严谨性的学科，在此基础上，更需要激发学生的学习兴趣。本文将就如何有效地提高学生的学习兴趣进行探讨。

小学数学；兴趣；策略；激发