初中道德与法治课的信息化研究

赖日明

《文渊(小学版)》 2021年10期

信丰县大塘中学

新时代背景下科学技术水平不断进步，信息化教学的方式也不断运用在初中道德与法治的教学课堂。因此，教师要依据新时代的发展要求，不断在实践中探索出适合现阶段学情的教学方式，适时地运用信息化教学提升课堂质量。本文从微课视频、授课模式和教学扩展三方面入手，研究初中道德与法治课的信息化策略。

道德与法治；信息化；核心素养