传统文化素材在小学美术教学中的运用研究

廖建建

《文渊(中学版)》 2021年10期

江西省上饶市玉山县下塘中心小学

美术教育是素质教育的重要组成部分，但受传统应试教育影响，义务教育阶段的美术教学并未受到应有的重视和关注，这也导致美术教学存在落后现象。虽然素质教育的发展推动了美术教学创新与完善，但有限的教材内容无法快速促进教学拓展，也无法提升教学质量与效率。传统文化素材在小学美术教学中运用，能打破传统教学禁锢，提升美术教学效率，助力小学生文化素养和审美意识不断提升，促进其积极发展。

传统文化；小学；美术教学；义务教育阶段