初中语文阅读中的德育渗透途径

廖传华

《文渊(中学版)》 2021年10期

江西省抚州市第二实验学校

在初中语文阅读教学过程中，有效渗透德育教育能够帮助学生获得综合素质的全面提升，进一步推动语文教学水平的有效发展。初中阶段是学生整个学习生涯承上启下的关键阶段，借助语文阅读不仅可以帮助学生获得丰富的文学积累，还可以熏陶学生的道德情操，在德育渗透的背景下可以有效提高学生的综合素质。

初中；语文阅读；德育；渗透途径