“立德树人，减负提质”背景下小学体育教学思考

陈志远

《文渊(中学版)》 2021年10期

江西省赣州市定南县第三小学

小学生的身心健康发展对他们的学习具有十分重要的作业。因此，在小学体育教学中，教师需要将“立德树人，减负提质”的教学思想进行贯彻，确保学生的身心发展。因此，本文将从“定期开展培训活动，提高教师的整体素质”、“制定相应教学内容，实现立德树人的目标”、“渗透德育教育内容，对体育运动进行拓展”三个方面谈一谈如何在小学体育教学中贯彻“立德树人，减负提质”的思想，合理的创新和整合教学方式。

小学体育；立德树人；减负提质；课堂教学；策略研究