三教改革背景下中职数学教学有效路径研究

刘超

《文渊(中学版)》 2021年10期

乌鲁木齐市职业教育中心

中职数学是当代职业教育的基础学科之一，在深化职业教育、科学进行教育改革的大背景下，当代中职数学教师应积极采取教师专业化发展、教材丰富化提升、教法多元化构建等思想和策略来组织开展中职数学教学活动，从而促进职业教育深化改革目标的达成，推动当代职业教育的科学化发展。

三教改革；中职数学；思想与策略、有效性路径