探究多元智能理论助力初中英语口语教学的应用

谢信芳

《文渊(中学版)》 2021年10期

江西省赣州市赣县区思源实验学校

多元智能理论从开创以来，通过各种途径传播到我国，多元智能理论对英语教育改革的影响在各种教育文件中，在英语课程改革中，这种理论得到了实践。多元智能理论英语教育中和教育的改革中受到欢迎。本文基于多重智力理论，从学生智力多样化的角度进行分析，根据目前的情况和初中英语教学的现状，分析多元智能理论在教学中的应用，提高英语教学质量。

初中英语；口语教学；多元智能理论