“双减”背景下小学语文作业设计技巧探析

郑海彬

《文渊(中学版)》 2021年10期

江西省上饶市广丰区丰溪街道南屏小学

为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，切实提升学校育人水平，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”），中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求各地相关部门严格执行。那么，在“双减”背景下，如何有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担？本文就“双减”背景下如何科学合理地布置小学语文家庭作业，让“双减”落地生根，谈几点拙见。

双减;小学语文;作业设计