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黄晓幸
《文渊(中学版)》 2021年10期
内蒙古鄂尔多斯市康巴什区第六小学
要提高小学语文课堂教学效率,必须从优化教学体系、建立和完善课程结构入手。只有深入整合现代教学理念,从实际出发,结合不同的课程能力,改变教学形式,重视学生的情感教育,深化学生对课程的认知,才能帮助学生学会观察和分析小学语文课程知识,从而促进学生语言知识的真实表达。语文学习的最终目标是让学生学会灵活运用语言。因此,语文教师必须探索有效的教学方法,增强学生的参与性,展现课堂的独特魅力。以吸引学生的注意力,提高学生学习语文的积极性。
小学语文;教学效率;存在问题

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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