摘 要：
随着新课程标准改革技术的不断发展，我国目前也开始进入到数字化的课堂教学背景当中，在这样的教学环境之中，互联网技术以及计算机技术在各个不同的行业当中都开始得到非常广泛的应用，不仅让人们的生产生活方式获得改变，同时也给不同的行业带来非常明显的发展机会，教育事业同样如此，数学作为一门理科基础教育科目，不仅是课堂教学重点，同时也是教学难点之一，对于学生们未来的学习和发展来说有着非常重要的作用，但是因为数学知识内容的抽象性特征非常的明显，所以对于小学阶段的学生们来说有着非常明显的难度，而且小学阶段的学生也非常的活泼好动，这就导致数学教学面临非常明显的阻碍。本文就从小学阶段的数学教学出发，探究如何利用多媒体教学技术来提高学生们的数学学习水平，满足学生们的数学学习需求。
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