信息技术运用下小学音乐教学高效课堂的构建

周雨青

《文渊(中学版)》 2021年10期

江西省泰和县第三实验小学

随着信息技术的快速发展，信息技术越来越多地应用于教学中。教师也积极融合信息技术，在小学音乐教学中也不例外。信息技术集声音、动画、图像和文字于一体，能给音乐教学带来极大的辅助效果。小学阶段的学生以直观思维为主，形象、直观的具体事物更能激发学生学习兴趣，提高教学效率。基于此，本文从运用信息技术，设置音乐情境、引导学生欣赏、培养音乐能力三个方面探讨了音乐与信息技术融合的教学方法。

小学音乐；信息技术；学科融合