论小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养

周永刚

《文渊(中学版)》 2021年10期

江西省樟树市吴城中心小学

新课程标准改革背景当中，对于小学阶段的数学教学课堂也开始提出全新的教学要求，所以教师在开展教学的过程中，也应该注重从学生们的实际情况出发，让学生们获得更加优秀的逻辑思维能力培养，目前的小学数学课堂教学开展过程中，教师一定要认识到小学数学课堂教学所拥有的特征，保证学生们在未来的数学知识学习生涯中获得更加长远的未来发展，给学生们的数学知识学习提供更加充分的保障，这样才能够让学生们进入到一个更加高质量的数学学习环境中，满足学生们的数学知识学习需求，给学生带来更加优秀的数学知识学习体验。

小学数学；逻辑思维；能力培养