问题化教学在初中化学课堂中的应用分析

朱建

《文渊(中学版)》 2021年10期

西藏自治区边坝县初级中学

随着新课程标准的实践与发展，当前学校更加注重的是教师在教育过程中的教学方法和教学理念。在初中化学教学过程中，化学教师要加强改变以往的教育模式，对教学的内容要具有不断的创新意识，同时也能提高学生对化学这门课程的兴趣，从而提高教学质量。在化学课堂中应用问题化教学，这样的教学模式不仅培养了学生解决问题的能力，还提升了思维的高度。化学教师将问题化教学有效地融入学生的课堂中去，便可以充分的调动学生的学习积极性和主动性。本文主要对问题化教学在初中化学课堂应用中做出了具体的分析和策略。

问题化教学；初中化学；教学模式；课堂应用