基于核心素养的小学英语信息化教学探索

张莹

《文渊(高中版)》 2021年10期

河北省秦皇岛市迎宾路小学

近年来我国的经济发生了翻天覆地的变化，新课程标准为了适应时代的需要要求小学英语改变传统的教学模式，要求提高学生的英语学习兴趣，锻炼学生的语言能力，而不是以往的不注重词汇和语言。教师应采用自主、实践、合作、交流的教学模式，纠正学生的英语学习态度，引导学生学会思考，促进学生核心能力的发展。在当代，信息技术涉及人类的方方面面，不论是学习还是工作，它可以为小学英语提供多种资源和活动。通过培养学生的基本能力，教师可以利用信息教育来激发学生的思维，培养学生的能力，为学生创造更多的语言机会。

核心素养；小学英语；信息化教学