批注式阅读在高中语文阅读课中的有效运用

李敏

《文渊(小学版)》 2021年09期

山东省胶州市第一中学

批注式阅读能够促进阅读和思考的有效结合，是实现深度阅读的有效策略。在高中语文阅读课中，教师要重视批注式阅读的应用，教给学生批注式阅读的方法和手段，发挥出批注式阅读的价值和作用来构建更有深度的阅读课，以落实核心素养发展。

批注式阅读；高中语文；阅读课