高中语文古诗词群文阅读教学策略探索

巩秋演

《文渊(小学版)》 2021年09期

河北省邢台市浆水中学 河北 邢台 054013

群文阅读作为核心素养背景下语文科目教学的新型教学形式，其以独特的优势走进了高中语文古诗词教学课堂中。群文阅读教学和高中语文古诗词教学的融合不仅可以有效提升语文教学效率，还可以促进学生发挥主观能动性，培养学生对古诗词的理解能力和阅读能力，建立古诗词阅读思维。基于此，本文就高中语文古诗词群文阅读教学的教学价值，详细分析了高中语文古诗词群文阅读的教学策略。

高中语文；古诗词；群文阅读教学；策略探索