强化复习 温故知新——小学数学复习策略探究

杨春霞

《文渊(小学版)》 2021年09期

宁阳县第一小学

学习是一个不间断且灵活分配时间的过程，在每一个学习阶段中都存在着复习环节，这是帮助学生巩固知识理解和提高自身学习能力的重要环节，对学生有着非常明显的帮助。在小学数学的教学中，教师需要对复习环节的教学方法进行着重的探究，能够基于学生自身能力基础和当前教育理念的背景下进行创新，通过巧妙、合理的方式进行知识点的复习，以帮助学生提高自己的数学综合能力。因此，本文就小学数学课堂上的复习方法进行探究，基于具体知识点进行举例，以帮助学生提高自身能力。

小学数学；复习策略；探究思考