生活化教学在小学语文习作教学中的应用分析

谢慧

《文渊(小学版)》 2021年09期

江西省信丰县第三小学

在小学语文的教学环节中，习作是学生必须要学习的重难点内容，教师必须在教学实践中通过各种教学手段培养学生的习作能力与习作意识。因此，教师可以在习作教学中结合生活实践，突出生活中资源的重要性，引导学生合理利用生活中的各种素材丰富自己的文章内容，提高写作能力与写作技巧。基于此，本文从习作教学生活化的重要性以及应用策略这两个方面入手进行研究。

小学语文；习作教学；生活化；教学