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杨霞
《文渊(小学版)》 2021年09期
南昌市进贤县第一初级中学
家庭作业的有效完成,是学校教育的良好延伸。如何对待家庭作业,已经不只是老师与学生双方的事了,一批“不做爸妈”的出现,让我们不得不思考如何布置好初中语文家庭作业,而初中语文的传统家庭作业,无论是在设计布置,还是在批改反馈方面,的确都存在着一定的弊端。客观地认识初中语文家庭作业的一点现状,既是对我们语文教育教学工作的切实反思,也是对今后语文教育教学工作的有力鞭策。
减负增值;家庭作业;“不做爸妈”;目标不正;反馈无效;以抄代做

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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