浅析深度学习视野下的小学数学教学方法

宋百华

《文渊(小学版)》 2021年09期

沈阳市和平区南京街第十小学

提升课堂教学质量是实现学生数学深度学习的关键环节，是学校教育的核心和灵魂。教师可以通过多种教学方法开启学生的数学深度学习之旅：创设教学情境，创造有意义的数学体验；夯实基础知识，助力学生构建数学立体知识网络；联系生活世界，通过生活经验开启数学深度思考；运用多媒体技术，提高学生的抽象思维能力。如何在数学教学中助推学生深度思考，是每一个一线教育工作者应当认真思考的问题，本文仅以课堂教学方法为例，谈一谈教师在数学课堂教学中如何助推学生实现深度学习。

深度学习；小学数学；教学方法