高中物理课堂教学中渗透生活化元素探究

韩荣芳

《文渊(小学版)》 2021年09期

陕西省安康中学

物理学科与语文等学科不同，具有很强的实践性，运用物理学科知识可以解决很多实际问题，所以我国一直致力于高中物理学科教学研究工作。渗透生活化元素是当下很多教师正在进行的工作，在知识学习中融入生活化元素，使理论与实践进行有效地结合，提升了高中物理课堂教学效果。但是当前高中物理课堂教学中还存在着诸多问题，因此，本文主要就高中物理课堂教学中渗透生活化元素进行探究，并提出了一些切实可行的建议，希望给相关的教育人员提供一定的借鉴价值。

高中物理；课堂教学；渗透；生活化元素