探讨小学语文教学中语文要素的落实策略

赵其鹏

《文渊(小学版)》 2021年09期

云南省保山市龙陵县河头小学

小学语文是一门极具文学底蕴的科目，更是塑造学生价值理念，提高学生人文素养的综合性学科。教师应在每个环节融入语文要素，并探索创新的教学策略，从而构建高效的语文课堂。基于此，文章将以“语文要素”为核心切入点，对小学语文教学中如何落实语文要素进行探讨。

小学语文；语文教学；语文要素；教学策略