高中化学实验探究式教学模式的构建与实施

廖海明

《文渊(中学版)》 2021年09期

紫云自治县民族高级中学 贵州 紫云 550800

作为实验型和应用型的学科，高中化学教学中必须注重实验的探究和学生实践能力的培养，才能有效提高化学学科教学水平。本文首先分析了当前高中化学教学模式中存在的基本问题，并针对这些基本问题提出关于高中化学实验探究式教学模式的建议，具体包括创新教学模式为基础，激发学生学习化学兴趣；将高中化学理论知识与实践操作相结合，培养学生动手能力；加强化学课堂中的互动交流，活跃化学课堂氛围以及完善高中化学实验材料，提供实验场所等，以期顺利推进我国高中化学实验探究的展开，响应新时代课程改革号召。

高中化学；实验探究；教学模式