合作学习教学法在我国初中英语听力教学中的应用研究

许紫浩

《文渊(中学版)》 2021年09期

河南大学外语学院

提升学生的英语听力能力,培养学生的英语听力兴趣是英语教学的重要目标。然而在应试教育的背景下,初中英语听力的教学往往处于被忽视的状态,这显然违背学以致用的教学原则,久而久之不利于初中生英语学习兴趣的培养；合作学习教学法作为20世纪兴起于美国的新兴教学方法,强调小组内合作,以求解决学习中遇到的难题,相较于传统教学法,合作学习教学法更有利于培养学生学习英语听力的兴趣,且小组合作更有利于学生主动去解决听力学习中所遇到的问题。

初中听力；合作学习教学法；学习兴趣