首页 > 文渊(中学版) > 2021年第09期 > 小学语文整本书阅读教学的探究与实践

  • 小学语文整本书阅读教学的探究与实践

    作 者:

    黄玉珍

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年09期

    单 位:

    南昌市经济技术开发区新宇学校 330032

    摘 要:

    整本书阅读教学是小学语文阅读教学不可分割的环节。让学生进行整本书阅读,不仅可以丰富学生的文化层面,也能提高学生的阅读技巧,对整体阅读教学具有关键的推动作用。坚决提升学生的综合素养,切实让学生掌握更多的文化知识,是现阶段语文阅读教学的重要教学目的。因此,整本书阅读教学作为其中的关键一环,不仅要重视,更要以此为切入点,进行切实的探究与实践。

    关键词:

    小学语文;整本书;阅读教学

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