初中历史课堂教学与学科综合实践活动有效整合的研究

张莹

《文渊(中学版)》 2021年09期

中国科学院兰州分院中学

相较于语文、数学与英语等学科，历史学科的学习通常需要学生花费一定时间进行适应，而学生对于历史学科的了解及所有的知识储备也会大幅影响学生在历史学科的学习中的兴趣，以及最终达成的学习效果。当前初中历史课程教学往往只注重理论知识的课堂传授，而忽视了学生实践体验的获取。学生学习也仅仅侧重理论知识的理解，而不太注重理论知识的综合应用，导致课堂教学与综合实践活动脱节的现象十分严重。因此为适应新课标及学生全面发展的需求，教师应当通过开展历史学科综合性实践活动，切实地提高学生对于历史学科及其知识的兴趣。将历史教学与学科综合实践相结合既可以帮助学生提高实践能力，还可以提升历史学科的教学效率。如何实际地进行历史学科综合性实践活动，逐渐成为初中的历史学科教师所应解决的核心课题。

初中历史；课堂教学；学科综合实践