初中道德与法治教学落实立德树人的策略分析

许雪梅

《文渊(高中版)》 2021年09期

西藏江孜县闵行中学

随着教育改革进程的不断深化，社会对初中教育提出了更高的要求，不仅要求各大中小学能够教授学生书本知识，更希望能够重视对学生的德育工作。德育工作是指对学生的思想品德以及个人综合素养进行培养教育，并以道德与法治课程作为主要活动舞台，使初中生能够在青春期阶段树立良好的价值观念体系。基于此，本文就初中道德与法治教学如何落实立德树人展开分析，并提出相应的解决措施。

初中道德与法治教学；立德树人；研究策略分析