案例教学法在抗甲状腺药物治疗教学中的应用研究

冯童童

《文渊(高中版)》 2021年09期

延安职业技术学院

案例教学法是一种以案例为基础的教学模式，使得学生有针对性地进行学习，在医学、药学等临床教学中应用广泛。相比较于传统的教学方式，案例教学法具有明显的优势，可以帮助学生结合真实的病历，了解疾病相关知识及患者的治疗效果，对学生的能力提升有重要帮助。本文针对案例教学法在抗甲状腺药物治疗教学中的应用进行研究，文章主要阐述案例教学法在抗甲状腺药物治疗教学中的意义、问题及策略。

案例教学法；抗甲状腺药物治疗；应用研究