地理核心素养视角下高中地理生活化教学实践对策探索

李德霞

《文渊(高中版)》 2021年09期

曲阳县第一高级中学

随着素质教育的实施，核心素养已经成为当今教育教学的重要内容。核心素养要求下，要注重学生的全面发展，还要让学生具备适应社会发展的优秀品质和关键能力。在新的教育改革下提出要把教育和生活紧密贴合在一起，把理论知识和生活结合在一起更能让学生理解知识。在高中地理课堂中教师通过生活化教学不仅利于学生掌握课本知识，还有利于学生学习生活知识。

核心素养；高中地理；生活化教学