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杨凤环
《文渊(高中版)》 2021年09期
新疆伊宁市第二中学
初中物理是与实际生活紧紧联系的学科,但在具体课堂中,大多数教师依旧运用以往机械式的教学手段,一味地重视对理论知识的传授,忽略了实际生活因素地引入,这对学生综合素质与多项能力地发展都带来了抑制作用。在初中物理教学当中,教师应当将生活素材导入其中并展开充分地利用,将抽象的知识化为具体形象,促使学生意识到物理的学习是有趣的且是有意义的。基于此,本文重点探究了生活素材在初中物理教学中的应用策略,以供相关人士交流参考。
初中;物理教学;生活素材;运用

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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